孩子是一个不竭生长的独立的个体，他们有本身的思维和本身的认知，可是由于他们年数尚小，处在不竭生长的阶段，是以他们的自律才能很是的差，比如：写功课不到五六分钟就起头乱动；上课不到几分钟就坐不住等等，如许的征象时常产生。良多家长也有诸多无法。这种不好的习惯是诸多的身分的长期堆集所形成的，所以要想更正这个坏习惯也不能一挥而就，必要一个长期的过程，在这个过程中，孩子必要怙恃的辅佐。

        1、帮孩子熟悉和办理时辰。辅佐孩子熟悉和办理时辰时，怙恃可以和孩子一起订按时辰表，如：若是在在划定的时辰内完成功课，那么剩下的时辰孩子就可以自由的支配时辰。在这个过程中，怙恃经由过程与孩子一起来订按时辰表既是一种两代人之间的沟通编制，同时孩子也会按照本身的实际才能量入为出，如许孩子也会对时辰有一个开端的熟悉，孩子会有抉择自信心去办理时辰。

        2、怙恃应减少干扰身分。当孩子认真的在做一件工作的时辰，怙恃不该该随意地打断他而让他去做别的一件工作，如许不仅不利于孩子专注力的培育并且会打乱孩子的思维。孩子正在思虑问题时怙恃最好的编制是让他本身温馨的思虑，减少干扰的身分。如许孩子不仅会进步注意力并且会加强独立思虑问题的才能。

        3、减少孩子的玩具。孩子的赋性都是爱好玩耍的，特别是如今各式的玩具特别随意吸引孩子的注意力，是以家长要注意孩子玩玩具的时辰，在不该该玩的时辰段果断不让他玩，在应该玩的时辰段就让孩子好好地玩。如许长期的堆会议让孩子晓得什么时辰应该干什么工作，孩子本身也会对时辰有必定的规划。

        4、体验糊口，进步专注力。孩子不能很好的规划本身的时辰，对时辰的概念不清楚时，家长可以经由过程让孩子多做家务，体验糊口，如许孩子也会对时辰渐渐地有概念，对付本身的时辰也会学会办理。  不自律的孩子难以变得更好，自律的孩子各有各的幸福感和满足感，不自律的孩子则相差无几，是以家长们得注意了：在孩子生长的路上必定要辅佐孩子更好的办理本身的时辰，对时辰有必定的概念，学会自律将来的生长才会更好！