日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事！

高三了，很多成绩中等学生甚至成绩比较差的一部分学生突然醒悟，迷途知返！然后四处寻找补救的途径！最近收到很多很多的留言，内容无非这些：老师，我现在高三了，理综应该怎么学？老师，我数学只考三十分，现在还有机会么？

这些学生不仅有成绩上的困惑，更受着高三高压下的摧残！着实令人心疼！那么如何提分最快，老师想告诉你这些要诀和建议！

首先回归课本重基础

昨天有个学生给我留言：老师，我问老师学数学的具体方法，他让我做五三模拟试卷，可是我做了几天，感觉做不下去，太难了，很不适合我！应该怎么办？我不知道老师为什么在第一轮复习，就会让一个只考30分的学生做高考真题！可能教学方法比较别致吧！第一轮复习还是要回归课本，重在基础的把握，每章节的课后题，课本上的例题都是你有必要好好做的题目！课下的联系作业，更是提分的关键！如果这些题不够你做，我想你都有教辅书，里面的题其实也够了！

你先在要做的就是把基础打好了，不要拔苗助长，尤其是数学，提前做题不见得是好事！对于基础差的学生，老老实实把作业和辅导书中的题做完，并全部弄懂，就是一项不小的工程！只要你能做到，提分不是问题！模块练习效果好除了紧跟老师步伐，如果你觉得自己的题真的不够做，或者想多练习怎么办？

那就根据模块化练习！

就是说老师这周要讲哪个章节，你也跟着老师的节奏做哪个章节的题，就算要做高考题，也要做这个模块的！有些学生说，老师说了不等式重要，几何重要，我要不要提前做了！同学我想告诉你，人不能一心二用，上课学老师的下课自学别的，高三时间这么宝贵，你有精力么？

不如跟着老师大纲，模块化重点练习，这样哪怕遇到不会的，你也可以问老师！养成整理错题的习惯这道题，我见过，这道题，我做过”很多学生都会有这样的场景，出现这种问题的原因是什么那？就是没有错题本，题做的多了，你就会发现，有些题你会常常错，那么这就是你的薄弱点！这个时候，如果你有一本错题本，回过头再去看解题思路，会省很多力气，而不是在去问别人！

当然有些同学说整理错题本很浪费时间，教给:2个方法：

1：不想抄题，就把题目剪下了，贴到本子上，但是你的解题思路一定要写的非常详细清楚，写:你自己能理解，绝不是抄标准答案！

3：不是每道题都值得摘抄，你重复错两次的可以摘抄，你觉得有价值的可以摘抄，老师说很重要的你可以摘抄！

整理错题实际上是思路的总结，这比你多做几道题有用的多，因为只有你真正了解一道题，他再怎么变化你也不会怕了！